蛋壳米粒贴画活动总结

经过一学期的刻苦钻研努力学习，孩子们已经了解了蛋壳米粒贴画的形式，初步掌握了它的制作方法。大部分学生喜爱这个特殊的手工活动，表现出极大的兴趣。现在，孩子们已经可以用自己灵巧的小手，将一粒粒小米，一块块蛋皮变成一件件精美的手工作品。现将活动小结如下：

一、教学原则

主要是针对二年级学生的年龄特点及其兴趣爱好，将兴趣小组培训的主题为蛋壳米粒贴画。由于二年级的学生年龄和绘画基础部分都比较低，因此，在教学活动中从最基本的贴画开始学习和训练，通过这些训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

二、具体操作

制作蛋壳米粒贴画最基础的材料无疑是蛋壳米粒，这类材料在老师帮助下，学生可以收集到，平常老师也主动收集。在教学中我们引导学生按材料的不同类别开展学习活动，使学生在有限的学习时间里

建立起对各种蛋壳米粒的感性认识。制作蛋壳米粒贴画的工具一般包括有铅笔、胶水、白纸等，蛋壳米粒贴画的创作主材料包含很广，一切可以利用的豆子、米粒、各种颜色的蛋壳皆可视为创作的好材料。

三、教学收获

经过一段时间的探究学习，学生基本掌握了蛋壳米粒贴画的方法步骤。同时我们也确定了蛋壳米粒贴画的制作方法。

在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展。

6月28日