沤江二完小校园足球活动方案

沤江二完小20__年上学期

校园足球特色活动方案

根据上级加快发展和普及校园足球的精神，增强学校足球特色，提高我校足球普及水平，按照湖南省建设足球特色学校的要求，结合学校实际情况，制定此方案。

一、指导思想

坚持健康第一，深化体育改革，以增强学生体质，培养拼搏进取、团结合作的体育精神为宗旨，以校园足球运动为载体，普及足球基础知识和技能，使之成为学生能够获得终身受益的运动方式；建设校园足球文化，把足球作为立德树人的载体，进一步深化素质教育，促进学生全面发展，提升办学品位，强化办学特色。

二、组织机构与职责分工

1.足球活动领导小组：组长孔，成员由全体校行政人员组成。

2.足球领导小组职责

统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹安排经费投入，并为学校足球教育创设良好的发展氛围。

3.分工如下：

综合教研组：（邓负责，李牵头）负责足球活动策划，营造校园足球氛围，组织四至六年级、校级足球队对抗赛，指导体育教师开展足球训练，协调足球活动有关事宜。

政教处（黄XX）：指导足球教学，保证足球课教学质量，负责对足球体育课的监督，对大课间活动进行考核。教务处（陈负责，周XX牵头）：组织体育教师培训，指导体育教师开展足球教学与训练研究，改进课堂教学与训练，提高教学效益。

红领巾室：（刘）及时收集足球运动资料，总结校园足球运动经验，做好宣传。

班主任：（刘副校长负责），每班组建男、女各1个足球队，每队10人。编排、组织大课间足球团体操和足球啦啦队队操或口号。

体育老师：协助综合组和班主任开展校园足球活动，上好体育课，每班每周至少上一节足球体育课。

总务处（刘）：添置与维护足球器材，保证足球活动的开展。

三、发展目标

1.总体目标

师生健康水平有新提高，足球竞赛有新突破，足球人才培养有新进展，足球文化有特色，充分发挥足球教育的育人功能，增强学校办学特色。

2.育人目标

（1）以球育德，促进学生良好的意志品质的形成。足球作为一项竞技运动项目，既需要团结协作，又需要遵守球场规则，既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢地面对挫折。充分运用足球的育人功能，使队员们养成遵守规则、团结合作、积极向上、勇于拼搏的良好品质。

（2）以球健体，促进学生强壮体魄的形成。

足球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的。球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技巧等是平时刻苦训练的积累，足球游戏、足球团体操、足球啦啦队队操或口号等都能活跃身心，增强学生的动作协调能力、反应能力，提高身体素质。

（3）以球促智，带动学生文化课的学习。

强健的体魄、良好的意志品质是智育发展的基础，足球运动，足球文化为智育的发展提供了良好的土壤。