新学期安全教育第一课教案设计 篇1

　　教学目的：

　　对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

　　资料准备：

　　《安全教育读本》

　　教学过程：

　　一、用电安全

　　1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)

　　2、教师根据学生的回答及时教育：

　　现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

　　二、防火安全

　　1、提出问题讨论：

　　如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)

　　2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

　　首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

　　三、防溺水

　　结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。

　　四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育

　　五、课堂总结

　　这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。

　　六、作业

　　检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗?

　　主题班会方案4

　　主题班会：安全伴我行，健康快乐长

　　设计理念：

　　生命高于一切!对于一年级的小学生来说，安全教育不是一门功课，而是一种技能，掌握的多就生存的好!安全教育不能单靠学校教育，而是要家庭、学校、孩子和社会共同参与!

　　预设目标：

　　1引导学生树立生命高于一切的安全意识。

　　2帮助学生学会发现并躲避的身边危险。

　　3认识身边的安全标志。

　　4学习紧急自救的常识。

　　活动准备：

　　课件。

　　2引导学生搜集安全标志。

　　学生：画出自己搜集的安全标志。并了解所画标志的意思。

　　活动过程：

　　一谈话导入，明确主题

　　我们的生命只有一次，我们每个人都希望自己能健康快乐的生活，可是在我身边，危险无处不在，安全隐患时刻威胁着我们的生命安全。为了让自己和身边的人健康快乐的生活，我们必须时刻注意安全!我们今天的班会主题是“安全伴我行，健康快乐长!”

　　二 开启智慧，发现安全隐患

　　1 大家看一看，找一找，想一想，说一说。在我们的身边有哪些安全隐患?

　　2 组内讨论，组间交流。

　　3明确交流范围：家庭 路上 学校

　　三 观看漫画，发现危险

　　l 电源开关不能玩，玩它就会出危险!

　　走路一定要看好!张着嘴的下水道!

　　概括总结：危险无处不在，时刻注意安全!

　　四 懂得安全，指导实践

　　我想告诉他

　　1 观看录像一，内容“一年级一班的放学路队”

　　认真观看录像，然后对录像中的自己或他人送上一句劝告或提醒。

　　懂得：站队要排序，不挤也不闹，戴好小黄帽，精力要集中，不看书和报。

　　这样玩，危险多，我不学，我不做!

　　2观看课间游戏，说一说有那些危险?

　　懂得：玩游戏，勿打闹，别人玩，勿打扰!健身体，保平安!

　　五 展示标志，讲述用途

　　1 展示自己画的安全标志。

　　2说一说自己所认识的安全标志的意思。

　　3张贴标志，注意安全

　　把自己的安全标志贴在合适的位置，提醒大家注意哪些安全?

　　六 再现情境，指导行动

　　1 学生表演自编小品 《放学路上》

　　大意：在放学的路上，两个大人利用孩子们喜欢的遥控玩具汽车，想骗走学生?

　　2 认真观察，想一想你该怎样做?

　　3 小结：放学后，不要在路上逗留。及时回家。不贪图小便宜，不随便给陌生人搭话，更不能随便接受陌生人的东西。

　　七 小鬼当家，我能行!

　　1 表演自编情景剧。《小鬼当家我能行》

　　大意，当家人遇到生命危险时，要懂得打急救电 话120 ，当发现有火灾时，要懂得打火警电 话119.当遇到坏蛋时，要懂得打110 。

　　八 升华主题，指导实践

　　六中人人讲安全，争做六中好少年!安全意识记心间，健康成长最关键!