学前儿童健康的特点包括什么

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身体和心理健康。学前儿童健康包括身体和心理健康。现代健康观认为，健康包含了心理，生理，社会适应和道德四个层面的健全状态。而学前儿童健康通常只包括身心两个层面。按照皮亚杰的认知发展理论观念，学前儿童的道德认知发展处于前道德判断阶段，不聚德良好的道德能力。故不宜选取道德标准来衡量学前儿童的健康，同理，学前儿童刚从家庭进入社会，其社会性发展处于起步状态，社会性适应也不宜作为评价指标，鉴于学前儿童的发展水平，其健康标准通常只包括身体健康和心理健康两个层面。

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