用chorus造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【chorus造句】内容，供您参考。

1、The cock crows and the dawn chorus begins.(公鸡叫了，众鸟的清晨鸣唱随之开始了。)

2、Let's read in chorus.(让我们齐声朗读。)

3、Everyone joined in the chorus.(唱到副歌时，大家都跟着齐唱起来。)

4、As the year progressed， I loved chorus more and more.(随着时间的推移，我愈发爱上了合唱团。)

5、The performance concluded with the chorus of our teachers.(演出以老师们的大合唱结束。)

6、I'll sing the chorus.(我来唱副歌。)

7、Consequently even this vast chorus was occasionally overwhelmed by the brass.(结果连这个大合唱偶尔也被铜管乐所压倒。)

8、Now， read in chorus after me.(现在，一起跟我念。)

9、The chorus was singing "The Ode to Joy."(合唱团那时正在唱着《欢乐颂》。)

10、We heard the rivers in chorus.(我们听到河流在合唱。)

11、Every member contributes to the rap， singing either solo or as part of a rap chorus.(每个成员都在为这首说唱乐出力，或者独唱，或者参与说唱合唱。)

12、'Thank you，' they said in chorus.(“谢谢。”他们齐声说道。)

13、Students played the lesser parts and sang in the chorus.(学生们扮演了一些次要角色，并参加了合唱团的演唱。)

14、Caroline sang two verses and the chorus of her song.(卡罗琳唱了她歌中的两段主歌及副歌。)

15、To his surprise I joined in and so while the lorry rolled onwards， the boys in the back maintained the chorus while the driver and I harmonized and sang complicated bits.(令他吃惊的是，我也加入了合唱，所以当卡车前进时，后面的男孩们继续合唱，而司机和我一起和声，唱一些复杂的片段。)

16、Let's take part in the chorus.(我们一起加入合唱团吧。)

17、A chorus of shouts broke out.(突然齐声发出喊叫。)

18、At first， it was the class chorus.(首先是班级合唱。)

19、Let the chorus begin!(开始合唱吧！)

20、They rounded off their performance with a mixed chorus.(他们以一曲混声合唱结束了他们的演出。)

21、The first thing she heard was a general chorus of "There goes Bill!"(她先是听到了一片叫嚷：“比尔掉下去了！”)

22、This chorus is very famous.(这个合唱团很有名。)

23、Read in chorus. Ready， start.(齐声朗读。预备，开始。)

24、He decides to sort out her life for her， while a pushy Greek chorus dispenses advice from the sidelines.(他决定帮她理顺一下生活，而一位爱管闲事的希腊剧情解说演员则从旁观者的角度发表了建议。)

25、The government is defending its economic policies against a growing chorus of criticism.(面对日益高涨的齐声批评，还在为其经济辩护。)

26、How beautiful chorus girls they are!(合唱队的女孩们真漂亮！)

27、they were all singing in chorus.(他们都在齐声歌唱。)

28、All of us joined lustily in the chorus.(我们全都劲头十足地加入了合唱。)

29、In Ancient Arabia， a chorus of women would ululate on the battlefield.(在古阿拉伯半岛，妇女合唱队会在战场上嚎叫。)

30、Why have I not joined this chorus?(为什么我没有加入这个合唱团呢？)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。